Kodowanie na dywanie

 

Na dzisiejszych zajęciach rozpoczęliśmy przygodę z kodowaniem. Naszym zadaniem było ustalenie drogi z punktu A do punktu B. Potrzebne nam były do tego strzałki. Była to świetna okazja do powtórzenia kierunków: w prawo, w lewo, prosto.

Na zakończenie chętne dzieci układały symetryczne obrazki. Łatwo nie było ale wspólnymi siłami daliśmy radę :)



Sprawdzanie folderu w poszukiwaniu zdjęć ... OK.
większy obrazek nr 1 większy obrazek nr 2 większy obrazek nr 3 większy obrazek nr 4 większy obrazek nr 5 większy obrazek nr 6 większy obrazek nr 7 większy obrazek nr 8 większy obrazek nr 9 większy obrazek nr 10