Mierzymy pojemność płynów
Podczas zajęć dzieci zapoznały się z pojęciem pojemności płynów w naczyniu. Dzieci samodzielnie zajmowały się eksperymentowaniem, porównywaniem, ocenianiem pojemności i mierzeniem płynów. Mierzyły ile szklanek wody to litr. Ćwiczenia te pomagały zrozumieć, że np. wody jest tyle samo, chociaż po przelaniu do pojemników różnej wielkości wydaje się mniej lub więcej.